Humeurs

En enfilant nos charentaises
par Lucien.

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par Serge Cospérec

Pratiques : Pour une pédagogie de l’obstacle pédagogique

Pour une pédagogie de l’obstacle pédagogique
Première partie : Un cours n’est pas une leçon
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Dossier : Enseignement de la philosophie et religion

La philosophie et l’enseignement du fait religieux dans l’école publique
A propos du rapport Debray
par Loïc de Kérimel

La religion dans les programmes d’enseignement de la philosophie
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20 ans de sujets de bac sur la religion

Comment désorienter (les élèves) dans la pensée ?
Remarques sur la quarantaine de sujets de dissertation donnés au bac, toutes séries confondues, depuis vingt ans
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La religion dans les manuels de philosophie
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Un exemple d’approche et d’appropriation philosophiques d’un texte religieux : l’étude de la Genèse 1 à 4.
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Pour aller plus avant
Comment faites-vous en classe ?
Questionnaire

A l’étranger : L’Espagne

L’enseignement de la philosophie en Espagne
par Luis Maria Cifuentes

Lectures

La philosophie au Point-Presse
par Gérard Chomienne

Débat : La dissertation, suite

So what ? Bon et alors ?
Une réaction à l’article de Jean-Jacques Rosat, Penser et disserter, Côté Philo n°1.
par Jean-Jacques Guinchard