Résultats de l’enquête menée de juin à octobre 2015 par l’ACIREPh et le groupe Philosophie du SNES pour dresser un état des lieux de l’enseignement de la philosophie.
Accueil > Mots-clés > Acireph > Acireph
Acireph
Articles
-
Résultats de l’enquête ACIREPh-SNES sur l’enseignement de la philosophie
22 janvier 2016, par Acireph -
De la rédaction à la dissertation.
6 février 2001, par Acireph -
Programme de philosophie de 1960
6 février 1960, par AcirephCLASSES DE TERMINALE A
8 heures
N.B. — L’ordre et les divisions du programme n’enchaînent pas la liberté du professeur ; il suffit que les questions qui y figurent soient toutes traitées.
La culture humaine : technique, art, religion, science.
La philosophie : sa nécessité et son but. Réflexion et sagesse.
La conscience. L’attention. Le problème de l’inconscient.
LA CONNAISSANCE
La perception. L’espace. La réalité du monde sensible.
La mémoire. Le temps. (...) -
Journées d’étude 2015. Philosophie et croyances : jusqu’où peut aller la liberté de critique ?
1er décembre 2015, par AcirephUn premier compte-rendu synthétique de ces journées est consultable dans notre dernier bulletin n°64 (décembre 2015), avant la publication du dossier complet dans notre revue Côté Philo n°20, à paraître au printemps 2016.
Une liberté d’expression à géométrie variable ?
L’enseignement de la philosophie se heurte à des difficultés croissantes lorsqu’il s’agit d’aborder certains sujets, en particulier depuis les attentats de janvier 2015. Nous sommes confrontés à un soupçon grandissant de (...) -
Texte d’orientation pour la création d’Instituts de recherche sur l’enseignement de la philosophie (IREPh)
28 mars 1998, par AcirephTexte adopté lors de la création de l’ACIREPh, en 1998
-
L’ ACIREPh en six priorités
6 juillet 2015, par AcirephL’ACIREPh, en 6 revendications.
-
Démocratisation : le défi des séries technologiques (1)
27 octobre 2001, par AcirephLa philosophie est enseignée depuis 1969 dans les séries technologiques tertiaires, et depuis 1983 dans les séries technologiques industrielles. Mais il aura fallu attendre 2001 pour qu’un Colloque national soit organisé, qui fasse de cet enseignement un objet de réflexion pour la communauté des professeurs de philosophie. Aucun colloque de ce genre n’a jamais été organisé par ceux dont ç’aurait dû pourtant être le rôle : ni par le Ministère, ni par l’Inspection, ni par l’INRP, ni par (...)
-
Bulletin interne du GREPH, février 1990
6 février 1990, par Acireph, Serge Cospérec’Aussi néfaste que soit une institution pour une société dont les conditions sont en train de changer, ce qui peut conduire à modifier ou à abandonner cette institution ne provient jamais d’un individu qui n’en souffrirait pas. Les innovations sociales sont faites par ceux qui souffrent des conditions existantes, et non par ceux qui en bénéficient.’ (Ralph Linton, Le fondement culturel de la personnalité. Dunod, 1959, p. 26).
GREPH
groupe de recherches sur l’enseignement philosophique (...) -
Journées d’Études de 2001 à 2014
7 juillet 2015, par AdminNos journées d’études depuis la création de l’association, en 1998
- 1
- 2