L’ACIREPh avait vivement réagi à l’occasion de la tenue des oraux du CAPES de philosophie de la session 2022, en particulier à propos de la manière dont s’était tenue l’épreuve d’entretien. Elle a eu l’occasion de clarifier sa position lors d’une audience auprès du groupe philosophie de l’Inspection Générale. Elle avait en particulier critiqué l’interprétation que le jury avait faite de l’épreuve d’entretien qui ne paraissait pas conforme, sur plusieurs points, à la note de définition de (…)
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Communiqué sur le rapport 2022 du jury du CAPES de philosophie
18 janvier 2023, par Acireph -
Tribune de soutien à Sophie Djigo
5 décembre 2022, par AcirephL’ACIREPh est signataire de cette tribune publiée par Le Monde, dont le texte est reproduit ci-dessous.
Contre l’impunité du déchaînement et des intimidations fascistes
"Notre collègue Sophie DJIGO est philosophe et chercheure, enseignante en classes préparatoires, autrice de plusieurs ouvrages de référence sur la question des migrations et fondatrice de l’association Migraction59 pleinement engagée dans le soutien aux migrants à Calais. Elle est actuellement la cible des attaques de (…) -
Communiqué sur le calendrier des épreuves de spécialités du baccalauréat 2023
10 octobre 2022, par AcirephLe Ministre de l’éducation a annoncé maintenir la tenue des épreuves de spécialités pour la session 2023 du baccalauréat du 20 au 22 mars 2023. Ce calendrier ne vise qu’un objectif, non pas de formation mais de sélection : que les notes obtenues par les élèves à ces épreuves puissent être prises en compte par la procédure Parcoursup.
L’ACIREPh dénonce cette anticipation des épreuves terminales du baccalauréat, qui ne répond à aucun objectif pédagogique, mais nuit au contraire à la (…) -
Communiqué sur la nouvelle épreuve d’entretien avec le jury du CAPES de philosophie
27 juin 2022, par AcirephLa nouvelle formule du CAPES a été mise en œuvre cette année. Elle a notamment été marquée par l’introduction d’une nouvelle épreuve orale d’admission, dite d’entretien avec le jury, dont le format est commun non seulement à toutes les disciplines, mais aussi aux concours de recrutement des professeurs des écoles et des conseillers principaux d’éducation. Alors que les premiers retours des candidates et des candidats sont disponibles, il est possible de faire un premier bilan de cette (…)
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Communiqué sur l’épreuve de philosophie et son évaluation pour la session 2022 du baccalauréat
23 juin 2022, par AcirephQuant à l’épreuve de philosophie
Comme chaque année, mais peut-être cette année plus encore, les remontées des correcteurs et correctrices de l’épreuve de philosophie du baccalauréat 2022 font état, particulièrement dans la voie technologique, d’une absence inquiétante dans les copies de toute trace de travail et d’acquisition d’une culture et de méthodes proprement philosophiques ce qui rend difficile un travail de correction sérieux, mais invite aussi à s’interroger sur le sens de (…) -
Lettre au Directeur général de l’enseignement scolaire
24 mai 2022, par AcirephÀ l’attention de M. Édouard Geffray, Directeur général de l’enseignement scolaire
Monsieur,
Association représentative des professeurs de philosophie, l’ACIREPh s’était exprimée à l’occasion de la session 2021 du baccalauréat contre l’imposition sans concertation des copies numérisées pour la correction de l’épreuve de philosophie du baccalauréat, en raison de la charge de travail supplémentaire induite par ce fonctionnement pour les personnels administratifs, de son coût écologique (…) -
Communiqué sur l’épreuve de la spécialité Humanités, littérature, philosophie
15 mai 2022, par AcirephL’ACIREPh regrette les conditions dans lesquelles sont évalués les élèves suivant la spécialité « Humanité, littérature et philosophie » pour cette session 2022 du baccalauréat. Ni le choix des sujets, ni les conditions de correction, ne permettront d’évaluer sérieusement le travail accompli et les connaissances acquises par les élèves durant leur cursus au lycée.
1) Le texte de Ricoeur proposé dans le sujet 2 de l’épreuve d’HLP du 11 mai 2022 accumule deux défauts particulièrement (…) -
Propositions pour une réforme de la formation et des concours d’enseignement
18 décembre 2021, par AcirephLimites de la dernière réforme du CAPES et de la formation des enseignants
De nombreuses analyses critiques de la réforme du CAPES et des masters MEEF imposée par le ministère de l’Éducation nationale sont parues. Il n’est pas utile de les reprendre en détail. On peut néanmoins en rappeler les principales conclusions : Le passage du concours est repoussé de la fin du M1 à la fin du M2. Ce changement met fin à ce qui était objectivement un défaut du format antérieur, à savoir le (…) -
Surveillance et contrôle à distance, jurys et sous-jurys : Non à l’autoritarisme et à l’opacité !
27 juin 2021, par AcirephL’ACIREPh a dénoncé de longue date l’imposition sans concertation de la numérisation des copies du baccalauréat.
Les professeurs de philosophie ont pu découvrir les multiples implications du logiciel « Santorin » : des Rectorats débordés, des convocations très tardives ; de très nombreux dysfonctionnements dans le scannage des copies (copies mélangées, levée de l’anonymat, mauvais lots attribués puis retirés, etc.) ; des retards dans l’attribution des lots aux correcteurs, puis de (…) -
Communiqué sur l’épreuve de philosophie du bac 2021
18 juin 2021, par AcirephMalgré les demandes réitérées d’annulation, portées par l’ACIREPh et d’autres associations représentatives des professeurs de philosophie du secondaire, l’épreuve de philosophie du baccalauréat 2021 a donc eu lieu jeudi 17 juin. L’ACIREPh rappelle que les conditions dans lesquelles les élèves ont été préparés à cet examen ainsi que les aménagements qui ont été imposés par le ministère de l’Education nationale aboutissent à une rupture d’égalité des élèves devant l’examen. Ils fragilisent (…)