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• 185 sujets de dissertation du bac
  12 mai 2018, par Admin

  Cette liste n’est pas classée par notions, car de nombreux sujets en interrogent plusieurs, sans qu’il soit possible de déterminer laquelle est la plus importante. Cependant, il n’est pas difficile de distinguer quelques notions qui se signalent par leur fréquence particulièrement élevée, comme l’Art ou la Vérité Le désir est-il la marque de notre imperfection ? Éprouver l’injustice, est-ce nécessaire pour savoir ce qui est juste ? Défendre ses droits, est-ce défendre ses intérêts ? (…)

• Pour mieux connaître l’ACIREPh et ses positions
  6 mai, par Nicole Grataloup, Serge Cospérec

  Cette présentation de l’ACIREPh a été faite en ouverture de son Congrès le 13 juin 2025 par Nicole Grataloup et Serge Cospérec en pensant aux nouveaux adhérents et à ceux qui pourraient nous rejoindre.

• Tout ce que vous devez savoir sur l’art sans l’avoir jamais appris, par Michel Rotfus et Jean-Jacques Rosat
  26 janvier 2017, par Acireph

  Une diversité illimitée
  Un programme de notions autorise une telle diversité de sujets qu’il est impossible aussi bien à l’élève de s’y préparer qu’au professeur d’y préparer ses élèves. Affirmer cela n’est pas défendre une conception quelconque de l’enseignement de la philosophie. C’est constater un fait qu’il est facile d’établir.
  Deux articles précédents, (« Comment désorienter les élèves dans la pensée", Côté philo n°2, « Le fantôme de la science hante le bac philo », Côté Philo (…)

• Rapport de la Commission de Philosophie et d’Épistémologie
  15 juin 1989, par Acireph, Serge Cospérec

  PRÉAMBULE
  La Commission de Philosophie et d’Épistémologie, co-présidée par Jacques Bouveresse et Jacques Derrida, et composée de Jacques Brunschwig, Jean Dhombres, Catherine Malabou et Jean-Jacques Rosat, s’est réunie durant six mois, de janvier à juin 1989. Son travail s’est effectué en deux temps : a) un premier temps de réflexion préparatoire, de discussion, et de consultation des représentants de divers corps et associations comme l’Inspection générale de Philosophie, l’Inspection (…)

• Le sujet texte des séries technologiques : difficile pour les élèves, mais aussi pour les enseignants !
  1er juillet 2016

  L’année dernière, à l’épreuve de philosophie du Bac, les candidats des séries technologiques ont eu à plancher sur un texte de Hume difficile, contenant de surcroît une erreur de traduction. Cette année, aucune erreur à déplorer dans le texte (en langue française d’origine), mais à nouveau un texte bien difficile, de Merleau-Ponty. Difficile pour les élèves, mais aussi pour les enseignants !
  En résumé, dans le passage soumis aux candidats, Merleau-Ponty défend l’idée que le but des (…)

• La philosophie, ça s’apprend aussi.
  1er janvier 2002, par Acireph

  Par Jean-Jacques ROSAT
  “ Le professeur de philosophie cherche dans les œuvres philosophiques la formulation de problèmes et les thèses qui ont encore de l’intérêt aujourd’hui relativement aux questions qu’un homme de notre temps — et donc un lycéen — peut se poser. ” La démarche de l’enseignement de la philosophie en terminale semble ici clairement posée : partir des problèmes tels qu’ils se posent dans la philosophie et la culture contemporaines, et tels qu’ils sont susceptibles (…)

• Manifeste pour l’enseignement de la philosophie
  29 août 2020, par Acireph

  Ce texte est un acte fondateur de l’association. Il part d’un état des lieux de l’enseignement de la philosophie en France pour en arriver à une liste de 10 chantiers qui définissent les buts de l’ACIREPh.
  Le Manifeste pour l’enseignement de la philosophie a été unanimement approuvé lors de l’assemblée générale du 31 mars 2001. Il a été actualisé en 2020.

• Le bulletin de l’ACIREPh
  1er janvier 2001, par Acireph, Admin
• Principes pour une réflexion sur les contenus d’enseignement, par Pierre BOURDIEU et François GROS
  23 mai 1989, par Acireph, Serge Cospérec

  [folio de 14 pages, sans marque d’éditeur ou d’imprimeur, distribué aux enseignants. Repris dans Le Monde de l’Éducation, avril 1989, pp. 15-18]
  En revanche, il va déclencher le tir de barrage de certains intellectuels conservateurs et de la très traditionnelle association des professeurs de philosophie(APPEP). C’est principalement la question du relativisme qui agite les passions. Le septième principe propose en effet de « concilier l’universalisme inhérent à la pensée scientifique et le (…)

• Programme de philosophie de 1960
  6 février 1960, par Acireph

  CLASSES DE TERMINALE A
  8 heures
  N.B. — L’ordre et les divisions du programme n’enchaînent pas la liberté du professeur ; il suffit que les questions qui y figurent soient toutes traitées.
  La culture humaine : technique, art, religion, science.
  La philosophie : sa nécessité et son but. Réflexion et sagesse.
  La conscience. L’attention. Le problème de l’inconscient.
  LA CONNAISSANCE
  La perception. L’espace. La réalité du monde sensible.
  La mémoire. Le temps. (…)

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