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Articles les plus récents

  • Les nouvelles technologies dans l’enseignement de la philosophie

    6 février 2014, par Acireph

    Discours : philosopher sur le Net, les TICE et leurs usages...
    * Le philosophe et le numérique, par Paul Mathias, Doyen de l’IG de Philosophie, (revue Economie et Management, octobre 2013).
    * (…)

  • Rapports officiels

    6 février 2014, par Acireph

    Éclairages philosophiques en amont de la classe terminale, rapport de l’IGEN, par Monsieur Paul Mathias, inspecteur général de l’éducation nationale (juillet 2013). L’enseignement de la (…)

  • Annales - 911 sujets d’explication de texte

    1er novembre 2013, par Acireph
  • La démocratisation de l’enseignement et ses enjeux dans l’enseignement philosophique : une perspective historique

    20 octobre 2013, par Hervé Boillot

    Article paru dans Côté-Philo n°18 - Juin 2014
    Par Hervé BOILLOT, professeur de philosophie, docteur, auteur de la thèse : Enseigner la philosophie dans les lycées en France : un métier immuable (…)

  • La guerre des programmes : présentation générale

    15 août 2013, par Serge Cospérec

    La présentation de cette histoire, la sélection des textes et leur organisation est faite par Serge Cospérec. Quelques mots à ce sujet.
    D’où je parle. Je suis professeur agrégé de philosophie, (…)

  • Publicité de la philosophie. Être le plus nombreux possible à penser le plus possible.

    24 janvier 2013, par Acireph
  • Enseigner la philosophie dès la classe de Seconde ?

    28 juin 2012, par Acireph

    Trois tribunes parues dans le journal Le Monde.
    1. Vive la philo en 2de ! - Michel Fichant
    2. L’impensable enseignement de la philosophie en seconde - Thierry Giraud
    Et parce que ces deux (…)

  • Critique sociale de l’école et réforme pédagogique selon Pierre Bourdieu

    6 juin 2012, par Hervé Boillot
  • Le choix de l’œuvre en lecture suivie : quelques enjeux de la canonisation en philosophie

    1er septembre 2011, par Acireph

    Dans l’histoire de l’enseignement français de la philosophie, le choix de confronter les élèves directement aux textes philosophiques est un tournant pédagogique impulsé par Georges Canguilhem (…)

  • Enseigner la philosophie dans les lycées professionnels ?

    1er janvier 2010, par Acireph

    → Rapport de recherche. L’enseignement de la philosophie en lycée professionnel. Analyses, expériences, témoignages, Jean-Yves ROCHEX et Elisabeth BAUTIER
    → Rapport sur l’enseignement de la (…)

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